Главная » Сведения об образовательной организации
Архив рубрики: Сведения об образовательной организации
Внимание! Информация для желающих пройти обучение по программам дополнительного профессионального образования и основным программам профессионального обучения в образовательных организациях Сахалинской области.
Перечень образовательных организаций расположен официальном на сайте министерства образования Сахалинской области по адресу: https://obrazovanie.sakhalin.gov.ru , в разделе «Сеть учреждений»:
вкладка «Профессиональные образовательные организации» — https://obrazovanie.sakhalin.gov.ru/edu/prof/ ;
вкладка «Организации дополнительного профессионального образования» — https://obrazovanie.sakhalin.gov.ru/edu/dop-prof/ ;
вкладка «Организации, осуществляющие обучение на территории Сахалинской области» — https://obrazovanie.sakhalin.gov.ru/edu/sakhalin-obl/ .
Руководство. Педагогический состав
Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав.
Руководство МБДОУ «Детский сад №8 «Сказка» г.Анива»
|
№ п/п |
Ф.И.О |
Должность |
Контактный телефон |
Адрес электронной почты |
| 1 | Соболева Юлия Викторовна | заведующий | 8(42441) 41823 | aniva_skazka@mail.ru |
| 2 | Шведова Елена Николаевна |
заместитель заведующего по методической и воспитательной работе |
8(42441)41026 | aniva_skazka@mail.ru |
Филиалов МБДОУ «Детский сад №8 «Сказка» г. Анива» — нет.
Контактные телефоны, эл. почты руководителей филиалов —нет
Педагогический состав
Преподаваемые дисциплины:
— аппликация
— лепка
— развитие речи
— рисование
— формирование целостной картины мира
-формирование элементарных математических представлений
— музыка
-физическая культура
Образовательные стандарты
Образовательные стандарты и требования
Информация о применяемых ФГОС с приложениями копий или гиперссылок на соответствующий документ
Об утвержденных стандартов в форме документов
Полезные ссылки
1. Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации – http://www.mon.gov.ru
2. Федеральный портал «Российское образование» — http://www.edu.ru
3. Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» — http://window.edu.ru
4. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов – http://school-collection.edu.ru
5. Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов – http://fcior.edu.ru
6. Официальный сайт Правительства Сахалинской области — http://admsakhalin.ru
Ссылки на документы с сайта министерства образования и науки Российской Федерации:
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного общего образования
Документы
Правила внутреннего распорядка воспитанников
Правила внутреннего трудового распорядка
Документы:
1. Локальные акты, регламентирующие управление образовательной организацией:
Положение об общем собрании трудового коллектива МБДОУ
Положение о совете трудового коллектива
Положение о Педагогическом Совете
Положение о Родительском комитете
Положение о совещании педагогических работников
Положение о Методическом кабинете
Программа развития Учреждения на 2018 — 2022 год
2. Локальные акты, регламентирующие организационные аспекты деятельности образовательной организации:
Положение о присмотре и уходе за детьми дошкольного возраста
Порядок приёма на обучение по образовательным программам
Договор об образовании по образовательным программам дошкольного образования
Положение о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений
3. Локальные акты, регламентирующие особенности организации образовательного процесса:
Положение о психолого-педагогическом консилиуме
Положение о режиме занятий воспитанников
Положение о языках образования и воспитания
4. Локальные акты, регламентирующие оценку и учет образовательных достижений воспитанников:
Положение о системе индивидуального развития детей
Положение о мониторинге качества образования
5. Локальные акты, регламентирующие условия реализации образовательных программ:
Положение о логопедической деятельности
Положение о деятельности экспериментальной инновационной площадки
Положение о ведении педагогической документации
6. Локальные акты, регламентирующие права, обязанности, меры социальной поддержки обучающихся:
Кодекс этики служебного поведения работников
Паспорт доступности для инвалидов и других маломобильных групп населения
Положение о защите и обработки персональных данных
Положение о контрольно пропускном режиме
7. Локальные акты, регламентирующие образовательные отношения:
8. Локальные акты, регламентирующие открытость и доступность информации о деятельности образовательной организации:
Положение об информационной открытости
Положение об официальном сайте
10. Иные документы
Положение о порядке организации и проведении служебных проверок
Положение о приемочной комиссии для приемки поставленных товаров
Положение по делопроизводству ДОУ
Положение о должностном контроле
Положение о запрете курения на территории ДОУ
Положение о несчастных случаях
Положение о добровольных пожертвованиях
Положение о порядке комплектования воспитанниками групп
Положение о порядке рассмотрения письменных обращений и приёма граждан
Положение о системе оценки индивидуального развития детей
Положение о служебных проверках
Материально-техническое обеспечение и оснащенность
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Материально — техническое обеспечение образовательного процесса
МБДОУ «Детский сад №8 «Сказка» г. Анива» имеет в оперативном управлении здание, оборудование, мебель, инвентарь и иное муниципальное имущество.
Отопление, водопровод и канализация в МБДОУ – централизованные и находятся в исправном состоянии.
Оборудованные учебные кабинеты
Для обеспечения образовательной деятельности воспитанников в МБДОУ имеются:
- Учебно-методический комплекс, включающий в себя: методический кабинет — 1; кабинет учителя-логопеда, педагога- психолога, дефектолога — 1;
В методическом кабинете имеется компьютер, стеллажи для пособий и методической литературы для воспитателей, дидактический и раздаточный материал для проведения образовательной деятельности с воспитанниками.
Кабинет специалистов приспособлен как для взаимодействия воспитанников малой группой, так и для индивидуальных занятий. В кабинете имеется необходимый дидактический материал, накоплены и хранятся документы , протоколы диагностических обследований.Кабинет оборудован специальным оборудованием: инструментами для постановки звуков, дезинфицирующими средства для обработки инструментов, логопедическим столом с зеркалом, дидактическими играми для взаимодействия воспитанников малой группой и индивидуальных занятий с воспитанниками на развитие звукопроизношения, внимания, памяти.
Объекты для проведения практических занятий:
- групповые помещения (с прилегающими раздевальными и гигиеническими комнатами) — 6;
- музыкально-физкультурный зал — 1;
- кабинет учителя-логопеда, педагога- психолога, дефектолога — 1;
- игровые площадки — 6;
Все объекты для проведения практических занятий обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями СанПиН
Библиотеки
Библиотек в МБДОУ нет. Книжный фонд размещен в методическом кабинете, кабинете специалистов, в групповых помещениях МБДОУ.
Объекты спорта
Спортивной площадки на территории МБДОУ нет. Физическая культура на улице проводится на прилегающей территории.
Условия охраны здоровья обучающихся
Информация о доступности образования детей с ОВЗ и детей инвалидов
Предметно-развивающая среда помещений и групповых комнат МБДОУ
| № п/п | Основные параметры | Оценка деятельности | Комментарии | |
| 1 | В групповых комнатах созданы условия для развития детей раннего возраста
(с 2х до 3-х лет) |
хорошо | В группах имеется игровой материал для познавательного развития детей (мозаики, матрешки, пирамидки, панели с отверстиями разных геометрических форм и соответствующие вкладыши, разнообразные кубики, мячи, машинки, книжки с цветными картинками, сухой бассейн с разноцветными мячами).
Имеется игровой материал для сюжетных игр детей (куклы и животные разных размеров, игрушечная мебель, посуда, строительный материал, неоформленный материал: кубики, палочки, лоскутки ткани и др.) Имеется игровой материал и оборудование для музыкального развития детей (игрушечные музыкальные инструменты, аудиовизуальные средства: магнитофон). Имеются материалы и оборудование для продуктивной творческой деятельности детей (листы бумаги и альбомы, кисти, краски, карандаши, фломастеры, разноцветные мелки, пластилин, глина, столы для работы с различными материалами, баночки для воды), все материалы пригодны для работы. Имеются игрушки для игр во время прогулки (ведерки, лопатки, формочки, совочки). Имеются игры и оборудование для развития ходьбы и других видов движений у детей (игрушки, которые можно катать, бросать, скамейки, горки). Игрушки в помещении расположены по тематическому принципу с тем, чтобы каждый ребенок мог выбрать себе занятие по душе и не мешал сверстникам. В помещении есть место для совместных игр детей (столики, открытые пространства для подвешенных игрушек и др.). Все игрушки и материалы доступны детям. Помещения украшены яркими картинками и цветами. В группах имеется оригинальный дидактический материал, изготовленный сотрудниками (для развития сенсорики, тонкой моторики рук, сюжетных игр и пр.) Для совершенствования условий развития детей раннего возраста в учреждении необходимо дополнительно приобрести игрушки, побуждающие детей к движениям, музыкальные игрушки, деревянные конструкторы. |
|
| Создание развивающей среды для детей от 3 до 7 лет В дошкольных группах создана хорошая материально-техническая база для организации воспитательно-образовательного процесса с детьми. Структурная организация помещений групп, материалы и оборудование являются неслучайным набором различных предметов, а важным компонентом той образовательной среды, в которой растет и развивается ребенок. |
||||
| 2 | В дошкольных группах имеются дидактические средства и оборудование для всестороннего развития детей | хорошо | Содержание предметно-развивающей среды в группах основано на принципах индивидуальной комфортности. Пространства игровых комнат разделены на уголки и центры, разграниченные мебелью и отличающиеся индивидуальным направлением. Каждый ребенок может найти себе занятие по душе, свой личный уголок и любимое место. Центры и уголки подсказывают ребенку, чем в них можно заниматься. Места хранения материалов снабжены обозначениями, что позволяет детям после игры убирать игрушки, материалы на место. Дети принимают активное участие в оборудовании, планировке и оформлении группы. Много предметов, сделанных руками педагогов, есть в каждой группе, это создает атмосферу уюта окружающей обстановки: (Домашние игрушки, коллажи, фотографии детей, детские работы). | |
| 3 | В дошкольных группах созданы условия для охраны жизни и здоровья детей | хорошо | Медицинское обслуживание в ДОУ осуществляется медицинской сестрой. В дошкольных группах имеется медицинский блок, изолятор, оборудованные необходимой техникой, материалами. Общее санитарно-гигиеническое состояние дошкольные группы соответствуют требованиям Роспотребнадзора, питьевой световой, воздушный режим поддерживаются в норме. Мебель подобрана в соответствии с индивидуальными антропометрическими данными детей. Все воспитанники оснащены индивидуальными принадлежностями (полотенцем, комплектами постельного белья, кроватью, шкафчиком для раздевания). Проводится медико-педагогический контроль на занятиях по физической культуре. Медицинская служба ДОУ контролирует соблюдение рекомендаций по организации двигательной активности детей в течение дня, по организации питания. | |
| 4 | В дошкольных группах имеются специальные помещения для коррекционной работы с детьми | хорошо | В дошкольных группах имеется специальное помещение для коррекционной работы с детьми (кабинет логопеда, кабинет психолога). | |
| 5 | В дошкольных группах созданы условия для художественно-эстетического развития детей | удовлетворительно | В целях художественно-эстетического воспитания учебный процесс в группах оснащен демонстрационными досками для размещения репродукций, различными материалами и средствами для изобразительной деятельности. Также имеется методический кабинет — в нем представлена разнообразная методическая и искусствоведческая литература. В группах предусмотрено место для хранения детских работ и их демонстрации . | |
| 6 | В дошкольных группах созданы условия для развития детей в музыкальной деятельности | Удовлетворительно | В дошкольных группах созданы условия для развития музыкальных способностей у детей. Имеется музыкальный зал, оборудованный музыкальными центрами, магнитофоном, детскими музыкальными инструментами. В группах есть музыкальные уголки, в которых имеются различные музыкальные инструменты, альбомы и музыкально-дидактические игры. В ДОУ создана музыкальная среда: музыка сопровождает детей на физкультурных занятиях и утренней гимнастике, сопровождает режимные процессы в детском саду. | |
| 7 | В дошкольных группах созданы условия для развития конструктивной деятельности детей | отлично | В группах имеется крупный напольный и настольный конструктор: Лего — конструктор. Конструктор, различный по материалу: деревянные, пластмассовые, мягкие с различными способами соединения деталей разной модификации, величины и цвета. Яркие и красочные мозаики и разрезные картинки для детей, имеется бросовый и природный материал для творческого конструирования. | |
| 8 | В дошкольных группах созданы условия для физического развития детей | удовлетворительно | Для проведения занятий по физической культуре функционирует музыкальный зал, который оснащен шведской стенкой, переносными лестницами-стремянками, матами, скамейками, мячами, скакалками, обручами. В каждой возрастной группе есть нестандартное оборудование, изготовленное руками педагогов (корригирующие дорожки, пуговичные коврики, ребристые дорожки). Для проведения индивидуальной работы по физическому воспитанию в зимний период имеются лыжи. | |
| 9 | В дошкольных группах созданы условия для формирования у детей элементарных математических представлений | хорошо | В дошкольных группах имеется демонстрационный и раздаточный материал для обучения детей счету, развитию представлений о величине предметов и их форме, в старших группах используются кассы цифр. | |
| 10 | В дошкольных группах созданы условия развития у детей элементарных естественнонаучных представлений | хорошо | В каждой возрастной группе есть уголки развивающих и дидактических игр. Имеются материалы и оборудование для демонстрации и детского экспериментирования (глобусы, карты, макеты, наборы открыток и иллюстраций, лупа, настоль-печатные игры. В методическом кабинете имеется в наличии познавательная и энциклопедическая детская литература по различным областям науки для дошкольников.) | |
| 11 | В дошкольных группах созданы условия для развития речи детей | хорошо | В групповых комнатах созданы речевые зоны, где находятся дидактические игры, материал для проведения словесных игр. В методическом кабинете есть в наличии наборы предметных, тематических, сюжетных картин, игрушки для составления описательных, повествовательных рассказов. | |
| 12 | В дошкольных группах созданы условия для игровой деятельности детей | отлично | В групповых комнатах и на участках выделено пространство для игры детей и имеется игровое оборудование, достаточное количество игр и игрушек для различных видов игр, в старших группах много предметов, которые могут быть использованы в игре в качестве предметов-заменителей. Имеется детская мебель для организации сюжетных игр. | |
Доступ к информационным системам и информационно- коммуникативным сетям:
-имеется Интернет;
— официальный сайт:
— электронная почта:aniva_skazka@mail.ru
Доступ педагогических работников к информационно- коммуникативной сети Интернет в ДОУ осуществляется с компьютеров (ноутбуков),подключенных к сети Интернет, без ограничения времени и потребленного трафика.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья —доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам не предусматривается
Сторонние электронные образовательные ресурсы
Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации
Федеральный портал «Российское образование»
Список базовых федеральных образовательных порталов
www.edu.ru/db/portal/sites/portal_page.htm
Воспитание детей дошкольного возраста в детском саду и семье
http://www.doshvozrast.ru/ (Игровая деятельность, работа с родителями, проведение праздников, оздоровительная работа и др.).
Журнал «Детский сад от А до Я»
http://detsad-journal.narod.ru/ (Научно-методический журнал для педагогов, родителей и всех тех, кто неравнодушен к миру детства. На страницах журнала обсуждаются актуальные проблемы современного дошкольного образования и перспективы развития отрасли).
Газета «Дошкольное образование»
http://best-ru.net/cache/9988/ (Электронная версия газеты «Дошкольное образование», выпускаемой издательским домом «Первое сентября». Педагогическое издание включает разделы: Детский мир, Родительская консультация, Лаборатория, Мастерская, Игротека, Бабушкин сундук, Личный опыт, Школа природы, Психологическая школа, Документы, Школьный портфель, Школа управления).
Детский сад. Ру.
http://www.detskiysad.ru Статьи, конспекты, консультации и для воспитателей и для родителей, масса полезной информации для самообразования педагогов.
Журнал «Обруч»
http://www.obruch.ru/ — иллюстрированный научно-популярный журнал для руководителей всех уровней, методистов, воспитателей детских садов, учителей начальной школы и родителей. В нем публикуются разнообразные теоретические, методические, практические материалы, опыт работы дошкольных учреждений. Большое внимание уделяется вопросам психологии, методики воспитания и обучения, созданию развивающей среды.
Детский сад.
http://detsad-kitty.ru/ Это сайт для детей и взрослых, для малышей и их родителей, для дошкольников и воспитателей детских садов. Имеются и конспекты занятий, сценарии праздников, статьи для родителей, аудиозаписи, художественная литература.
Журнал «Справочник старшего воспитателя»
http://vospitatel.resobr.ru/ Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. Первый журнал по организации образовательной работы в ДОУ.
http://logoportal.ru/Логопедический портал – всероссийский образовательный сайт.
http://www.danilova.ru/storage/present./Раннее развитие детей.
http://www.cofe.ru/read-ka/Прочитай-ка, детский сказочный журнал.
Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности;
- Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания;
- Сведения об условиях питания и охраны здоровья обучающихся;
- Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям;
- Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся.